Ponto do Conhecimento

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Uma emissora de TV fez uma pesquisa para conhecer a preferencia dos telespectadores em relação às duas novelas de maior sucesso da última década. O resultado foi o seguinte: • 3200 pessoas gostaram mais da novela “É lógico que eu te amo.” • 2700 pessoas gostaram mais da novela “Nosso amor é uma contradição”. • 1000 pessoas afirmaram que gostaram das duas novelas. • 300 pessoa não gostaram de nenhuma das duas novelas. A partir dos dados oferecidos, podemos dizer que participaram dessa entrevista: 5200 pessoas. 4000 pessoas. 5380 pessoas. 4490 pessoas. 5440 pessoas. Resposta: Veja! 3200 - 1000= 2200 2700 - 1000= 1700 300 NÃO GOSTAM DE NENHUMA ENTÃO = 2200+1700+1000+300= 5200 ( RESPOSTA A ) ESPERO QUE TENHA ENTENDIDO!

Giordano Bruno foi um teólogo, filósofo , escritor e frade dominicano italiano condenado à morte na fogueira pela Inquisição romana (Congregação da Sacra, Romana e Universal Inquisição do Santo Ofício) por heresia. É também referido como Bruno de Nola ou Nolano. Formação: No seminário, estudou Aristóteles e Tomás de Aquino, predominantes na doutrina Católica da época, doutorando-se em Teologia. Suas ideias avançadas atraíram perseguições. Em 1576 foi acusado de heresia, levado a Roma para ser julgado. Poucos meses depois, abandonou o hábito e em 1579 deixou a Itália. Iniciou, então, o período de peregrinação de sua vida. Em Gênova, ainda em 1579, aparentemente, adotou o Calvinismo, o que profundamente a filosofia de negou mais tarde ao ser julgado em Veneza. Foi excomungado pelos calvinistas e expulso de Gênova. Viajou sucessivamente para França (Toulouse, Paris), Suíça e Inglaterra. Em Londres, onde permaneceu de 1583 a 1585, esteve sob a proteção do embaixador francês, e frequentou...

Aprovado nos vestibulares mais concorridos dos Brasil como o Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), Instituto Militar de Engenharia (IME) e Universidade de São Paulo (USP), o estudante Gustavo Haddad Braga, de 17 anos, morador de São José dos Campos, em São Paulo, que também coleciona medalhas de olimpíadas estudantis nacionais e internacionais conquistou o título mais importante da carreira de aluno exemplar: foi aceito na Universidade de Harvard, nos Estados Unidos. A vaga foi conquistada porque Haddad praticamente gabaritou nos dois exames chamados de Scholastic Assessment Test (SAT, Teste de Avaliação Escolar), uma espécie de 'Enem americano' que seleciona os estudantes para as universidades. Na primeira prova, que traz questões de raciocínio lógico, consideradas mais difíceis, ele tirou 2.400, a pontuação máxima. Na segunda, onde caem questões específicas do núcleo comum do ensino médio ou de língua estrangeira, o estudante tirou 2.350 pontos. Ambas as ...

Definição de Educação :   "A educação é o processo pelo qual o indivíduo desenvolve a condição humana, com todos os seus poderes funcionando com harmonia e completa, em relação à natureza e à sociedade. Além do mais, era o mesmo processo pelo qual a humanidade, como um todo, se elevando do plano animal e continuaria a se desenvolver até sua condição atual. Implica tanto a evolução individual quanto a universal." (Friedrich Froebel) "A educação, no sentido em que a entendo, pode ser definida como a formação, por meio da instrução, de certos hábitos mentais e de certa perspectiva em relação à vida e ao mundo. Resta indagar de nós mesmos, que hábitos mentais e que gênero de perspectiva pode-se esperar como resultado da instrução? Um vez respondida essa questão, podemos tentar decidir com o que a ciência pode contribuir para a formação dos hábitos e da perspectiva que desejamos." (Bertrand Russell) "A principal meta da educação é criar homens que ...

O Programa Mais Educação , desenvolvido no Centro Socioeducativo de Cuiabá, se expandirá para todo o País. A experiência bem sucedida vivenciada com os estudantes da Escola Estadual Meninos do Futuro, instalada dentro do Centro Socioeducativo da Capital, serviu de modelo para que o Ministério da Educação estendesse o programa para as demais capitais. A parceria entre a Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) e a de Justiça e Direitos Humanos (Sejudh-T), durante 2011, levou os técnicos do MEC a considerar o programa seguro e a prática positiva para ser implantada em todos os Socioeducativos brasileiros.   O Programa, que amplia o tempo dos estudantes das escolas públicas para além do período regular, oferta às crianças e adolescentes atividades recreativas, esportivas e culturais. “ As atividades desenvolvidas pelo programa contribuem com o desenvolvimento dos adolescentes e jovens, proporcionando a eles acesso à cultura, ao esporte, ao acompanha...