Ponto do Conhecimento

Nas primeiras séries do ensino fundamental (1°ao 5º ano), apenas 1,5% das crianças abandona a escola ao longo do ano letivo. Mas o cenário começa a mudar a partir do 6° ano, quando a taxa de abandono atinge 4,6% dos alunos - três vezes mais do que a verificada nos anos iniciais da etapa. As taxas de rendimento escolar, divulgadas na última semana pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), revelam que a “porta de saída” da escola se abre logo no início do segundo ciclo do ensino fundamental e o problema cresce à medida que os anos seguem, atingindo um pico no ensino médio. Os dados apontam que o abandono é um problema quase residual quando a criança está iniciando sua trajetória escolar, com uma taxa que varia entre 1,4% e 1,7% entre o 1° e o 5° ano do ensino fundamental. É no segundo ciclo que começa a crescer. O índice mais alto foi registrado no 6° ano (4,6%), caindo para 4,3% no 9º ano, última série da etapa. No ensino médio o problema p...

A comunidade brasileira cobra respostas na apuração dos fatos que levaram à morte do brasileiro Roberto Laudisio Curti, no dia 18 de março, em Sydney. Uma carta foi enviada ao ouvidor do Estado de New South Wales (NSW), Bruce Barbour, responsável por acompanhar a investigação conduzida pelo Departamento de Homicídios. O estudante brasileiro foi perseguido pela polícia, após ser acusado de roubar um pacote de biscoitos de uma loja de conveniências. Ele morreu ao ser atingido por, ao menos, três disparos de pistolas de choque (taser). No texto, o Conselho da Comunidade Brasileira na Austrália (Bracca) ressalta que os brasileiros estão interessados no resultado das investigações. O Bracca lembra, ainda, que o estudante chegou a Sydney com a intenção de aprender o idioma e se integrar às atividades culturais e esportivas na cidade. "Foi um final triste para alguém que queria aproveitar o estilo de vida australiano", diz o documento, que também pede transpar...

ASCII   "Código Padrão Americano para o Intercâmbio de Informação") é uma codificação de caracteres de oito  bits  baseada no alfabeto inglês. Os códigos ASCII representam texto em computadores, equipamentos de comunicação, entre outros dispositivos que trabalham com texto. Desenvolvida a partir de 1960, grande parte das codificações de caracteres modernas a herdaram como base. A codificação define 256 caracteres, preenchendo completamente os oito bits disponíveis. Desses, 33 não são imprimíveis, como caracteres de controle atualmente não utilizáveis para edição de texto, porém amplamente utilizados em dispositivos de comunicação, que afetam o processamento do texto. Exceto pelo caractere de espaço, o restante é composto por caracteres imprimíveis. Veja a tabela ASCII completa: CLIQUE AQUI

Este vídeo é bom para ser usado como reforço das aulas de distribuição de elétrons, através do Diagrama de Pauling.

Um dos maiores químicos de todos os tempos, Pauling também é famoso por suas atividades humanísticas, seu comprometimento civil pela paz e contra a bomba atômica. Aos 24 anos, obteve PhD em química no Caltech, o Instituto de Tecnologia da Califórnia, nos Estados Unidos, onde viria a lecionar. Estudou a estrutura da hemoglobina, o pigmento vermelho das células do sangue, e de como ela consegue efetuar a troca de oxigênio e carbono. Graças a seus experimentos pôde teorizar que as anemias tinham origem em variações de aminoácidos localizados em algumas regiões específicas da molécula de hemoglobina. A sua obra "A Natureza das Ligações Químicas", publicada em 1939, colocou as bases da Ligação Covalente entre átomos, para formar as moléculas. Essas descobertas lhe valeram o prêmio Nobel de Química, em 1954. Oito anos depois, em 1962, ganharia outro Nobel, desta vez, o da Paz, graças à sua luta contra as alterações genéticas em humanos causadas pelos testes nucleares. Participou ...